ТРЕНИНГ АНТИДОПИНГОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ-РЕГБИСТОВ
Аннотация
В работе рассматривается проблема антидопингового образования в отдельном виде спорта, на примере регби. Авторами был разработан тренинг антидопинговой направленности для спортсменок-регбисток, особенности его содержания представлены в статье. Также был проведен педагогический эксперимент для апробирования эффективности тренинга, результаты которого приведены в исследовании.
Актуальность исследования подтверждена данными РУСАДА о состоянии антидопинговой деятельности в Федерация регби России, согласно которым шесть спортсменов-регбистов в настоящее время дисквалифицированы, а Федерация по итогам прошлого года занимает далеко не лидирующие позиции в Рейтинге антидопинговой деятельности РУСАДА.
Цель исследования – разработать и апробировать эффективность тренинга антидопинговой направленности спортсменов-регбистов.
Методы исследования: анализ научно-методических источников, опрос, тестирование, педагогический эксперимент.
Результаты исследования. Разработан тренинг антидопинговой направленности для спортсменов-регбистов «За честный регби!». Особенностью тренинга была его направленность на формирование ценностного компонента антидопингового образования, в отличие от большинства существующих антидопинговых программ, в основном направленных на формирование когнитивного (знаниевого) компонента. Тренинг состоит из девяти занятий, в нём преобладают проблемные и рефлексивные формы и методы организации деятельности (лекции-беседы, проблемная лекция, диспут, игра-викторина, ролевая игра, моделирование, эссе). С целью подтверждения эффективности разработанного тренинга, был реализован педагогический эксперимент. Анализ данных прошедшего педагогического исследования подтвердил предположение об его эффективности.
Заключение. Тренинг антидопинговой направленности «За честный регби!» был разработан и экспериментально апробирован в ходе педагогического эксперимента. Полученные данные позволят дополнить методическую составляющую антидопингового образования в отдельных видах спорта.
Литература
2. Грецов, А. Г. Образовательные антидопинговые программы для различных типов образовательных организаций и организаций, осуществляющих спортивную подготовку / А. Г. Грецов, С. А. Воробьев, К. А. Бадрак – СПб. : ФГБУ СПбНИИФК, 2017. – 44 с.
3. Рейтинг антидопинговой деятельности Общероссийских спортивных федераций по олимпийским видам спорта [Электронный ресурс] // Российское антидопинговое агентство «РУСАДА» : официальный сайт. – URL : https://rusada.ru/education/anti-doping-activities-in-sports-federations.php (дата обращения 27.12.2023).
4. Солдатенков, Ф. Н. Формирование ценностных ориентаций антидопинговой направленности в образовательном процессе студентов вуза физической культуры : дис. … канд. пед. наук / Ф. Н. Солдатенков. – Смоленск, 2011. – 216 с.
Copyright (c) 2025 Шакирова Мария Вячеславовна, Селиверстова Ирина Николаевна

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

.jpg)

.jpg)
.jpg)


.jpg)

