МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ АЙКИДО ТЕХНИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ БАЗОВЫХ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Аннотация
Содержание статьи посвящено определению основных методических оснований обучения технике выполнения двигательных действий в процессе спортивной подготовки юных бойцов айкидо на начальном этапе занятий спортом. Авторами определено, что методическое обоснование (как одна из возможных категорий организации процесса обучения двигательным действиям) есть совокупность достаточных и необходимых условий для создания, организации и реализации деятельности (как теоретической, так и практической во всех сферах ее проявления). Обоснована номенклатура методических оснований деятельности по обучению в сфере физической культуры в целом и обучения базовым двигательным действиям в частности. Авторами предложены следующие методические основания обучения двигательным действиям юных бойцов айкидо на этапе начальной подготовки: установление целесообразной методической последовательности обучения двигательным действиям, отражающей этапность этого процесса; определение (подбор) основных методов обучения двигательным действиям; определение и учет основных закономерностей становления и воспитания двигательной подготовленности в целом и реализации технической подготовки в части обучения двигательным действиям; определение номенклатуры базовых двигательных действий, «задающих» основу технической подготовленности на начальном этапе занятий айкидо, которые составляют существенное основание для дальнейшего спортивного совершенствования.
Литература
2. Боген М. М. Физическое воспитание и спортивная тренировка: обучение двигательным действиям. Теория и методика / М. М. Боген. – М.: Либроком, 2014. - 230 с.;
3. Коровин С. С. Теоретические и методические основания воспитания двигательных способностей обучающегося: учебное пособие / С.С. Коровин, П.П. Тиссен. – Оренбург, 2017. – С. 164, с.;
4. Коровин, С.С. Введение в теорию и дидактические основания физической культуры/С.С.Коровин, ОГПУ.- Оренбург, ОГПУ, 2006. - 132 с.;
5. Маклаков, А.Г. Общая психология/А.Г.Маклаков. - СПб.: Питер, 2000. 592 с.;
6. Максименко А. М. Теория и методика физической культуры / А. М. Максименко. – М.: Физкультура и спорт, 2009. – 496 с.;
7. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры / Л. П. Матвеев. — М. : Физкультура и спорт, 1991. — 543 с.;
8. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры (введение в теорию физической культуры; общая теория и методика физического воспитания): учебник для высших учебных заведений физкультурного профиля.- М.: Спорт, 2025. - 520 с.;
9. Новиков, А.М. Методология/А.М.Новиков, Д.А. Новиков. - М.: СИНТОГ, 2007. - 668 с.;
10. Платонов К. К. Психология / К. К. Платонов, Г. Г. Голубев. М. : Высшая школа, 1977. 247 с.;
11. Психология / под ред. В. М. Мельникова. М. : Физкультура и спорт, 1987. 367 с.;
12. Теория и методика физического воспитания : в 2 т. / под ред. Т. Ю. Круцевич. Т. 1. Киев : Олимпийская литература, 2003. 423 с.;
13. Теория и методика физической культуры / под ред. Ю.Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2003. 464 с.;
14. Теория и методики физического воспитания / под общ. ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. 287 с.;
15. Философский энциклопедический словарь/Под. ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н.Федосеева, С.М. Ковалева, В.Г. Попова.- М.: Сов. Энциклопедия, 1983.-840 с.;
16. Холодов, Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта /Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов. – М.: Академия, 2014. 480 с.;
17. Чермит, К. Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы: учебное пособие / К. Д. Чермит. М. : Советский спорт, 2005. 272 с.
Copyright (c) 2026 Максимов Сергей Васильевич, Коровин Сергей Семёнович

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

.jpg)

.jpg)
.jpg)


.jpg)

