Особенности использование технологий искусственного интеллекта (ИИ) студентами и преподавателями
Ключевые слова:
искусственный интеллект, генеративная реальность, нейросети, запросы – промты, семиотическое и синтаксическое мышление, физическая культура и спорт, студенты, преподаватели.
Аннотация
В настоящей статье предпринята попытка всестороннего изучения особенностей использования нейросетей – искусственного интеллекта (ИИ) – преподавателями (в возрасте 25-60 лет), и студентами (в возрасте 18 и 24 года) в работе, учебе и в процессе самостоятельных занятий по физической культуре. Был проведен анализ частоты и структуры запросов (промтов) к ИИ, выделены наиболее предпочитаемые нейросетевые платформы, дана оценка того, насколько пользователи довольный полученными от ИИ ответами и предложениями.
Литература
1. Васильев, С.Н. Человек и системы искусственного интеллекта / В. А. Лекторский, С. Н. Васильев, В. Л. Макаров [и др.]. – Санкт-Петербург: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Юридический центр", 2022. – 328 с.
2. Лекторский, В. А. Глобальная цифровизация как экзистенциальный вызов / В. А. Лекторский // Человек в глобальном мире: риски и перспективы / Российская академия наук, Институт философии. – Москва: Канон+, 2021. – С. 20-31.
3. Елхова, О. И. Генеративная реальность метаверса и искусственный интеллект / О. И. Елхова, А. Ф. Кудряшев. – Уфа: Уфимский университет науки и технологий, 2025. – 182 с. – ISBN 978-5-7477-6274-9.
4. Садыков, Т. М. Цифровые технологии искусственного интеллекта и бизнес-аналитики / Т. М. Садыков // Современная мировая экономика: проблемы и перспективы в эпоху развития цифровых технологий и биотехнологии: Сборник научных статей по итогам работы восьмого международного круглого стола, Москва, 15–16 ноября 2019 года. Том Часть 2. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "КОНВЕРТ", 2019. – С. 51-53.
5. Садыков, Т. М. Современные методы искусственного интеллекта в задачах цифрового бизнеса и анализа данных / Т. М. Садыков // Инновационные технологии управления: Сборник статей по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 октября 2020 года / Мининский университет. – Нижний Новгород: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина", 2020. – С. 171-173.
6. Chernigovskaya, T. V. Baroque Brain: Science and Humanities in Interaction / T. V. Chernigovskaya // Language-Music-Gesture: Informational Crossroads, St. Petersburg, 19–21 апреля 2021 года. – Singapore: Springer Nature, 2021. – P. 1-10.
7. Черниговская, Т. В. Зеркала в гиперсетях / Т. В. Черниговская // Петербургский семинар по когнитивным исследованиям: Доклады и стенограммы, Санкт-Петербург, 01 января 2018 года – 31 декабря 2019 года. – Санкт-Петербург: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет", 2025. – С. 6-8.
2. Лекторский, В. А. Глобальная цифровизация как экзистенциальный вызов / В. А. Лекторский // Человек в глобальном мире: риски и перспективы / Российская академия наук, Институт философии. – Москва: Канон+, 2021. – С. 20-31.
3. Елхова, О. И. Генеративная реальность метаверса и искусственный интеллект / О. И. Елхова, А. Ф. Кудряшев. – Уфа: Уфимский университет науки и технологий, 2025. – 182 с. – ISBN 978-5-7477-6274-9.
4. Садыков, Т. М. Цифровые технологии искусственного интеллекта и бизнес-аналитики / Т. М. Садыков // Современная мировая экономика: проблемы и перспективы в эпоху развития цифровых технологий и биотехнологии: Сборник научных статей по итогам работы восьмого международного круглого стола, Москва, 15–16 ноября 2019 года. Том Часть 2. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "КОНВЕРТ", 2019. – С. 51-53.
5. Садыков, Т. М. Современные методы искусственного интеллекта в задачах цифрового бизнеса и анализа данных / Т. М. Садыков // Инновационные технологии управления: Сборник статей по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 октября 2020 года / Мининский университет. – Нижний Новгород: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина", 2020. – С. 171-173.
6. Chernigovskaya, T. V. Baroque Brain: Science and Humanities in Interaction / T. V. Chernigovskaya // Language-Music-Gesture: Informational Crossroads, St. Petersburg, 19–21 апреля 2021 года. – Singapore: Springer Nature, 2021. – P. 1-10.
7. Черниговская, Т. В. Зеркала в гиперсетях / Т. В. Черниговская // Петербургский семинар по когнитивным исследованиям: Доклады и стенограммы, Санкт-Петербург, 01 января 2018 года – 31 декабря 2019 года. – Санкт-Петербург: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет", 2025. – С. 6-8.
Опубликован
01-05-2026
Как цитировать
Бобков Виталий Викторович, Роженцев Михаил Алексеевич, Валиуллин Вадим Вильевич, & Абдуллин Риф Хамзович. (2026). Особенности использование технологий искусственного интеллекта (ИИ) студентами и преподавателями. Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, 11(2), 7-12. https://doi.org/10.47475/2500-0365-2026-11-2-7-12
Раздел
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Copyright (c) 2026 Виталий Бобков
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
