[1]
Постольник, Ю.А., Куманцова, Е.С., Волкова, А.М. и Купцова, Н.С. 2021. ИГРОВОЙ МЕТОД КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРИЗНАКА ВОДОБОЯЗНИ У ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПЛАВАНИЕМ. Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 6, 2 (июн. 2021), 69-74.