ЛЮЛИНА, Е. С.; МИРЗАКУЛОВ, Ш. А. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТАКСОНОМИИ БЛУМА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА (на примере направления «спортивная деятельность»). Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, v. 4, n. 2, p. 149-154, 27 мар. 2020.