Люлина, Е. С., и Ш. А. Мирзакулов. «ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ТАКСОНОМИИ БЛУМА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА (на примере направления „спортивная деятельность“)». Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, т. 4, вып. 2, март 2020 г., сс. 149-54, https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/114.