АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ АРТИСТОВ БАЛЕТА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Аннотация

В статье представлены результаты пилотажного исследования динамики развития физических качеств будущих артистов балета на начальном этапе профессиональной подготовки (1–3 год обучения), анализ которых показал отсутствие статистически достоверных различий во всех изучаемых показателях у юношей, в то время как у девушек была обнаружена разница в показателях гибкости, силовой выносливости мышц брюшного пресса и мышц рук, а также достоверные значения коэффициента корреляции между указанными показателями и годом обучения.

В системе профессиональной подготовки артистов балета существует противоречие: с одной стороны преподаватели-специалисты по танцевальным дисциплинам отмечают важность развития физических качеств будущих артистов балета, и низкий уровень общего физического развития своих подопечных, а с другой – оценивание уровня развития физических качеств и способностей будущих танцовщиков не производится.

В связи с отсутствием в научной литературе информации о динамики развития физических качеств будущих артистов балета на этапе профессиональной подготовки, было принято решение о проведении соответствующего пилотажного исследования с участием обучающихся младших классов профессионального хореографического учебного заведения, которое бы позволило говорить о перспективности подобных исследований.

Для достижения поставленной цели проводилось констатирующее тестирование скоростно-силовых способностей мышц ног, гибкости, скорости реакции, силовой выносливости мышц брюшного пресса и мышц рук, анализировалась успеваемость по дисциплине «Классический танец». Полученные данные обрабатывались методами математической статистики. В исследовании приняло участие 76 воспитанников исполнительского факультета Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой (из них 47 девушек и 29 юношей), проходящих обучение с 1 по 3 год.

Пилотажное исследование показало отсутствие статистических различий во всех исследуемых показателей у юношей разных групп, в то время как у девушек была обнаружена разница в показателях гибкости и силовой выносливости мышц брюшного пресса и мышц рук, а также достоверные значения коэффициента корреляции между указанными показателями и годом обучения. Полученные результаты свидетельствуют об актуальности проведения пролонгированных исследований в данной области, в том числе и с использованием расширенного комплекса тестов физических качеств для выявления связей с профессиональной подготовленностью на каждом этапе обучения