ФИТНЕС КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ МОЛОДЁЖИ

Наталья Викторовна Попова; Щеголев Игорь Сергеевич

Наталья Викторовна Попова Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Екатеринбург, Россия.
Щеголев Игорь Сергеевич Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Екатеринбург, Россия.

Ключевые слова: молодёжь, школьники, интернет-зависимость, профилактика, фитнес, проект.

Аннотация

Представлены результаты аналитического исследования, проведённого на базе школы 113 Екате-
ринбурга, по вопросу наличия и степени развитости интернет-зависимости учащихся. Целью иссле-
дования является разработка и апробация социального проекта с использованием фитнес-технологий
для профилактики интернет-зависимости молодёжи.

Литература

Богомолова, М. А. Интернет-зависимость: аспекты формирования и возможности психологической коррекции / М.А. Богомолова, Т.С. Бузина // Медицинская психология в России. – 2018. Т. 10, № 2 (49) – С. 10.

Войскунский, А. Е. Концепции зависимости и присутствия применительно к поведению в Интернете / А. Е. Войскунский // Медицинская психология в России: электрон. Науч. журн. – 2015. – № 4 (33) – С. 6.

Гуреева, А. Ю. Интернет-зависимость: современное состояние проблемы / А. Ю. Гуреева, С. В. Сизов // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. – 2015. – Том 5. – № 2. – С. 127-129.

Жданова, М. А. Проблема интернет-зависимости подростков в отечественных и зарубежных исследованиях / М. А. Жданова // Письма в эмиссия. оффлайн: электронный научный журнал. – 2018. – № 2. – С. 2589.

Крутько, И. С. Введение в превентологию / И. С. Крутько, А. В. Пономарев. – Екатеринбург : Изд-во Уральского университета, 2019. – 138 с.

Лысак, И. В. Компьютерная и интернет-зависимость: эволюция подходов к исследованию проблемы / И. В. Лысак // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – № 4 (65). – С. 206–208.

Мельникова, М. Е. Психологические особенности возникновения интернет-зависимости / М. Е. Мельникова // Профессионализм учителя как условие качества образования: сборник научных трудов IV международного форума по педагогическому образованию и региональной конференции ISATT. Часть 2. – Казань: Изд-во «Отечество», 2018. – С. 28–32.

Овчарова, Р. В. Технологии практического психолога образования: учебное пособие для практических работников. – М.: Сфера, Юрайт-М, 2001. – 448 с.

Седова, К. С. Возможность детерминации и исследования досуговой социализации и досуговой самореализации личности через фитнес / К. С. Седова, А. Н. Аксенова, Е. А. Сыскина // Социосфера. — 2014. – № 3. – С. 107–109.

Самойлик, А. И. Интернет-зависимость – актуальная проблема современного общества / А. И. Самойлик // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2013. – № 2 (48). – С. 126–128.

Титова, В. В. Интернет-зависимость: причины и механизмы формирования, диагностика, подходы к лечению и профилактике / В. В. Титова, А. Л. Катков, Д. Н. Чугунов // Педиатр. – 2014. – № 4. – С. 132–139.

Швец, В. С. Фитнес – новое понятие нового времени / В. С. Швец // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2013. – № 1. – С. 77–79.

Швец, Л. С. Сколько времени можно проводить за компьютером детям? Физическое развитие и воспитание ребенка. Ребенок старше 7 лет / Л. С. Швец // Glazastik.com: сайт «Глазастик». 2019. – URL: https://glazastik.com/можно-сидеть-за-компьютером-детям/.

Щеголев, И. С. Фитнес как профилактика интернет-зависимости молодежи / И. С. Щеголев // Инновационный потенциал: информационная, социальная и экономическая безопасность: материалы Междунар. молодежн. научн.-исслед. конф. (Екатеринбург, 4–5 декабря 2017 г.). – Екатеринбург: УрФУ, 2017. – С. 861–865.

Щеголев, И. С. Профилактическая программа Интернет-зависимости подростков: вопросы реализации / И. С. Щеголев // Материалы XXII Международной конференции памяти проф. Л. Н. Когана : Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. – Екатеринбург, УрФУ, 2019. – С. 662–670.

References

Bogomolova M.A., Buzina T.S. Internet-zavisimost: aspekty formirovaniya i vozmozhnosti psihologicheskoj korrekcii [Internet addiction: aspects of formation and possibilities of psychological correction]. Medicinskaya psihologiya v Rossii [Medical psychology in Russia], 2018, vol. 10, no. 2 (49), p. 10. (In Russ.).

Voyskunskiy A.Ye. Kontseptsii zavisimosti i prisutstviya primenitelno k povedeniyu v Internete [The concept of dependence and presence in relation to behavior on the Internet]. Meditsinskaya psikhologiya v Rossii: elektron. Nauchnyi Zhurnal [Medical psychology in Russia: electron. Scientific journals], 2015, no. 4 (33), p. 6. (In Russ.).

Gureeva А.YU., Sizov S.V. Internet-zavisimost: sovremennoe sostoyanie problemy [Internet addiction: current state of the problem]. Byulleten meditsinskikh Internet-konferentsij [Bulletin of medical Internet conferences], 2015, vol. 5, no. 2, pp. 127–129. (In Russ.).

Zdanova M.А. Problema internet-zavisimosti podrostkov v otechestvennykh i zarubezhnykh issledovaniyakh [The problem of Internet dependence of adolescents in domestic and foreign studies]. Pisma v ehmissiya. offlajn: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal [Letters to the issue. offline: electronic scientific journal], 2018, no. 2, p. 2589. (In Russ.).

Krutko I.S., PonomarevA.V. Vvedeniye v preventologiyu [Introduction to Preventology]. Ekaterinburg, 2019. 138 p. (In Russ.).

Lysak I.V. Kompyuternaya i internet-zavisimost: ehvolyutsiya podkhodov k issledovaniyu problemy [Computer and Internet dependence: the evolution of approaches to the study of the problem]. Mir nauki, kultury, obrazovaniya [World of science, culture, education], 2017, no. 4 (65), pp. 206–208. (In Russ.).

Melnikova M.Ye. Psikhologicheskiye osobennosti vozniknoveniya internet-zavisimosti [Psychological features of the emergence of Internet addiction]. Professionalizm uchitelya kak usloviye kachestva obrazovaniya: sbornik nauchnykh trudov IV mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu i regional'noy konferentsii [Teacher's professionalism as a condition of the quality of education: a collection of scientific papers of the IV International Forum on Teacher Education and the Regional Conference], 2018, part 2, pp. 28–32. (In Russ.).

Ovcharova R.V. Tekhnologii prakticheskogo psikhologa obrazovaniya [Technology practical psychologist education]. Moscow, 2001. 448 p. (In Russ.).

Sedova K.S., Aksenova A.N., Syskina Ye.A. Vozmozhnost determinatsii i issledovaniya dosugovoy sotsializatsii i dosugovoy samorealizatsii lichnosti cherez fitness [The possibility of determination and research of leisure socialization and leisure self-realization of the individual through fitness]. Sotsiosfera [Sociosphere], 2014, no. 3, pp. 107–109. (In Russ.).

Samoylik A.I. Internet-zavisimost – aktualnaya problema sovremennogo obshchestve [Internet addiction is an actual problem of modern society]. Vestnik Cherepovetskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Cherepovets State University], 2013, no. 2 (48), pp. 126–128. (In Russ.).

Titova V.V., Katkov A.L., Chugunov D.N. Internet-zavisimost: prichiny i mekhanizmy formirovaniya, diagnostika, podkhody k lecheniyu i profilaktike [Internet addiction: causes and mechanisms of formation, diagnosis, approaches to treatment and prevention]. Pediatr [Pediatrician], 2014, no. 4, pp. 132–139. (In Russ.).

Shvets V.S. Fitnes – novoye ponyatiye novogo vremeni [Fitness – a new concept of new time]. Fizicheskaya kultura: vospitaniye, obrazovaniye, trenirovka [Physical culture: education, education, training], 2013, no. 1, pp. 77–79. (In Russ.).

Shvets L.S. Skolko vremeni mozhno provodit za kompyuterom detyam? Fizicheskoye razvitiye i vospitaniye rebenka. Rebenok starshe 7 let [Ow much time can children spend at the computer? Physical development and parenting. Child over 7 years old]. Glazastik.com: sayt «Glazastik» [Glazastik.com: Glazastik website]. Available at: https://glazastik.com/mozhno-sidet'-za-komp'yuterom-detyam/ (In Russ.).

Shchegolev I.S. Fitnes kak profilaktika internet-zavisimosti molodezhi [Fitness as a prevention of Internet addiction among young people]. Innovatsionnyy potentsial: informatsionnaya, sotsial'naya i ekonomicheskaya bezopasnost : materialy Mezhdunar. molodezhn. nauchn.-issled. konf. [Innovation potential: information, social and economic security: materials of the Intern. youth scientific research. conference.]. Ekaterinburg, 2017. Pp. 861–865. (In Russ.).

Shchegolev I.S. Profilakticheskaya programma internet-zavisimosti podrostkov: voprosy realizatsii [The preventive program of Internet addiction of adolescents: implementation issues]. Materialy XXII Mezhdunarodnoy konferentsii pamyati prof. L.N. Kogana «Kultura, lichnost, obshchestvo v sovremennom mire: metodologiya, opyt empiricheskogo issledovaniya» [Materials of the XXII International Conference of Memory of prof. L.N. Kogan "Culture, personality, society in the modern world: methodology, experience of empirical research]. Ekaterinburg, 2019. Pp. 662–670. (In Russ.).